本網(wǎng)訊   近日，隆陽區(qū)金雞鄉(xiāng)中心學(xué)校舉辦教師“三字一話”競(jìng)賽。來自全鄉(xiāng)8所小學(xué)的100名教師參加了角逐，通過保山學(xué)院教育學(xué)院的專家老師現(xiàn)場(chǎng)量化評(píng)比，20名教師榮獲了單項(xiàng)獎(jiǎng)，3所學(xué)校榮獲集體獎(jiǎng)。

每項(xiàng)參賽內(nèi)容均由各小學(xué)校長(zhǎng)隨機(jī)抽取。在毛筆字競(jìng)賽中，教師在10分鐘內(nèi)書寫了指定的15個(gè)漢字，教師們有的信心滿滿，有的略顯緊張，一撇一捺彰顯教師們?cè)鷮?shí)的功底；在粉筆字競(jìng)賽中，教師在10分鐘內(nèi)書寫了指定的40個(gè)漢字，25名教師氣定神閑，揮灑自如，把自己的看家本領(lǐng)向同事展示；在鋼筆字競(jìng)賽中，選手聽寫了小學(xué)語文教材中的18個(gè)詞語，教師們時(shí)而凝神思考，時(shí)而會(huì)心一笑，數(shù)學(xué)教師在此環(huán)節(jié)中也不甘示弱，全體教師一起聽寫，臺(tái)上老師的競(jìng)賽，臺(tái)下的老師參與；在朗讀競(jìng)賽中，參賽教師抽取部編本及蘇教版語文教科書中的課文或片段，通過2分鐘時(shí)間準(zhǔn)備，進(jìn)行朗讀，那抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)，讓聽眾感受到語言文字的魅力。此外，競(jìng)賽還設(shè)立了“搶答游戲”環(huán)節(jié)，教師們對(duì)生僻字、唐詩、宋詞、元曲、諺語、歇后語、名人名言興致高漲，將活動(dòng)推向了高潮。

通過4個(gè)多小時(shí)的競(jìng)賽，老師們即展示了自己的風(fēng)采，也看到了自己與他人的差距，更明確了自己今后努力的方向，達(dá)到了學(xué)?；?ldquo;志鼎田園”積極落實(shí)《中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》的目的。

據(jù)悉，金雞鄉(xiāng)中心學(xué)校歷來重視教師教學(xué)基本功的訓(xùn)練，每月將教師的三筆字練習(xí)納入業(yè)務(wù)檢查，積極通過毛筆字、鋼筆字、粉筆字和普通話歷練提高教師的教學(xué)素養(yǎng)。本次活動(dòng)已籌備半年之久，通過此類競(jìng)賽，以促進(jìn)教師教學(xué)基本功的提升，從而促進(jìn)全鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量的提升，加快教師成為志鼎之師的步伐。