近日，云南省教育廳公布“國培計(jì)劃”項(xiàng)目實(shí)施工作先進(jìn)集體先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀案例名單，保山市隆陽區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校被評(píng)為先進(jìn)集體，隆陽區(qū)有2名優(yōu)秀管理者、3名優(yōu)秀培訓(xùn)者和小學(xué)語文、初中語文等5個(gè)學(xué)科的優(yōu)秀案例受到表彰，隆陽區(qū)的“國培計(jì)劃”送教下鄉(xiāng)工作再一次受到上級(jí)主管部門的高度認(rèn)可。

隆陽區(qū)開展“國培計(jì)劃”送教下鄉(xiāng)工作兩年多以來，隆陽區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視、大力支持，隆陽區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校共組織開展了送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)72期，聘請(qǐng)江蘇省南京鳳凰母語研究所汪笑梅教授等74名省級(jí)專家，聘請(qǐng)市區(qū)級(jí)專家187名，培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)中小學(xué)、幼兒領(lǐng)域21個(gè)學(xué)科全覆蓋，共培訓(xùn)中小學(xué)、幼兒教師6895人，培訓(xùn)人次為16096人次(2015年培訓(xùn)中小學(xué)、幼兒教師549人次，2016年培訓(xùn)中小學(xué)、幼兒教師6221人次，2017年培訓(xùn)中小學(xué)、幼兒教師9326人次)，培訓(xùn)校點(diǎn)涉及隆陽區(qū)16個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校和28所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)工作?！　?/p>

項(xiàng)目實(shí)施緊抓四個(gè)階段，第一階段為診斷示范階段，第二階段為研課磨課階段，第三階段為同課異構(gòu)階段，第四階段為總結(jié)提升階段。項(xiàng)目培訓(xùn)緊抓四項(xiàng)結(jié)合，專題研討與案例分析相結(jié)合，教學(xué)觀摩與評(píng)課議課相結(jié)合，教學(xué)實(shí)踐與研討反思相結(jié)合，專題教學(xué)與團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)相結(jié)合。在集中培訓(xùn)之后，學(xué)員回到學(xué)校運(yùn)用新理念、新方法進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，開展校本研修活動(dòng)和小課題研究，讓培訓(xùn)所得在工作實(shí)踐中落地生根，開花結(jié)果?！　?/p>

通過項(xiàng)目培訓(xùn)，形成豐富的生成性資源，包括《隆陽區(qū)中小學(xué)培訓(xùn)需求調(diào)研報(bào)告》1份，《隆陽區(qū)“國培計(jì)劃”送教下鄉(xiāng)學(xué)科培訓(xùn)方案》21份，專題講座118個(gè)，專家示范課219節(jié)，學(xué)員研討課332節(jié)，學(xué)員的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)課件、教學(xué)論文、課例評(píng)析、教育故事1594篇等一系列優(yōu)秀成果。為便于推廣學(xué)習(xí)，隆陽區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)項(xiàng)目組把優(yōu)秀成果編輯成冊(cè)，供各學(xué)校開展校本研修活動(dòng)作為學(xué)習(xí)資源，培訓(xùn)電子資源同步上傳在隆陽區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校網(wǎng)站，供參訓(xùn)教師下載學(xué)習(xí)?！　?/p>

潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。隆陽區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校在隆陽區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，繼往開來，砥礪前行，為進(jìn)一步提高隆陽區(qū)農(nóng)村中小學(xué)幼兒教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，不斷開創(chuàng)教師培訓(xùn)工作的新局面，為隆陽田園教育事業(yè)的發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)!