本網(wǎng)訊  10月12日至14日，保山市2019屆普通高中高考復(fù)習(xí)備考研討活動(dòng)在昌寧縣第一中學(xué)召開，隆陽(yáng)區(qū)選派了3名專題交流教師、2名高考閱卷交流教師和101名學(xué)科觀摩教師參加了復(fù)習(xí)備考研討。

語(yǔ)文學(xué)科復(fù)習(xí)備考研討中，隆陽(yáng)區(qū)高中語(yǔ)文學(xué)術(shù)委員會(huì)委員長(zhǎng)、區(qū)一中高中語(yǔ)文骨干教師李艷以《教會(huì)學(xué)生詩(shī)歌鑒賞的突圍方法》為題，分享了該專題高考考什么、高考怎么考、我們?cè)趺磦淇?；保山市田家炳中學(xué)高中語(yǔ)文骨干教師楊玉仙老師從總體感受、閱卷人員的組成、閱卷流程及閱卷過(guò)程中的幾點(diǎn)體會(huì)四個(gè)方面，結(jié)合參加省高中語(yǔ)文高考閱卷的經(jīng)歷分享了《2018年高考語(yǔ)文閱卷心得》。

數(shù)學(xué)學(xué)科復(fù)習(xí)備考研討中，隆陽(yáng)區(qū)高中數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì)委員長(zhǎng)、保八中高中數(shù)學(xué)骨干教師于波以《方程的根與函數(shù)的零點(diǎn)》為題，分享了考情分析、基礎(chǔ)回顧、考點(diǎn)分析和考向分析，建議老師要教會(huì)學(xué)生面對(duì)難題回歸簡(jiǎn)單知識(shí)，面對(duì)新題還原思維本源。

英語(yǔ)學(xué)科復(fù)習(xí)備考研討中，區(qū)一中英語(yǔ)骨干教師鐘曉梅專題交流了《2019年高考備考之書面表達(dá)》，她以英語(yǔ)高考書面表達(dá)的標(biāo)準(zhǔn)切入，從“哄”學(xué)困生、“夸”中等生、“獎(jiǎng)”優(yōu)秀生開展分層教學(xué)，從抓基本功、抓基本句型、抓抓審題、抓模塊、抓亮點(diǎn)、抓書寫等方面舍得花時(shí)間，建議老師們要夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)語(yǔ)言能力；要培養(yǎng)跨文化意識(shí)，注重交際能力；要傳播優(yōu)秀文化，體現(xiàn)中國(guó)元素；要提高思維品質(zhì)，理解語(yǔ)言內(nèi)涵。保山市田家炳中學(xué)高中英語(yǔ)骨干教師吳娟梅作《2018年高考英語(yǔ)閱卷情況交流》，分享了閱卷流程、閱卷感受和語(yǔ)法填空閱卷中、短文改錯(cuò)閱卷中及書面表達(dá)閱卷中反映問(wèn)題、閱卷要求及教學(xué)啟示。

此次備考研討采取學(xué)科專題、專題備考、閱卷感悟三個(gè)板塊進(jìn)行，以突出學(xué)科、突出重點(diǎn)、突出實(shí)用為特色，起點(diǎn)高、觀念新、方法實(shí)，有效地達(dá)成了活動(dòng)預(yù)期目的，為隆陽(yáng)區(qū)開展語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)三科復(fù)習(xí)備考注入強(qiáng)大的能量和動(dòng)力，助推全區(qū)“學(xué)校+學(xué)科”深入推進(jìn)2019年學(xué)校和其他學(xué)科的高考備考研討。