金雞閱讀將全民閱讀和婦女兒童之家有機(jī)結(jié)合 

近日，在中央宣傳部、文化和旅游部、廣電總局開(kāi)展的第九屆全國(guó)服務(wù)農(nóng)民、服務(wù)基層文化建設(shè)先進(jìn)集體評(píng)選表彰活動(dòng)中，隆陽(yáng)區(qū)金雞鄉(xiāng)育德農(nóng)家書屋獲得“全國(guó)先進(jìn)農(nóng)家書屋和基層圖書發(fā)行單位”稱號(hào)。此項(xiàng)殊榮全國(guó)有48家單位獲得，云南共2家單位獲得。

近年來(lái)，金雞鄉(xiāng)育德社區(qū)深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，持續(xù)整合資源提升農(nóng)家書屋建設(shè)，強(qiáng)化日常管理，創(chuàng)新服務(wù)機(jī)制，有效豐富基層群眾精神文化生活，努力打造村民精神文化場(chǎng)所，著力夯實(shí)基層宣傳思想文化陣地。

“三強(qiáng)”建設(shè)提升閱讀環(huán)境

爭(zhēng)取項(xiàng)目建強(qiáng)陣地。育德農(nóng)家書屋始建于2010年。2016年以來(lái)，社區(qū)爭(zhēng)取“中宣部百縣萬(wàn)村綜合文化服務(wù)中心示范工程”，提升農(nóng)家書屋主體建筑，并在書屋周邊建設(shè)了文化廣場(chǎng)、簡(jiǎn)易舞臺(tái)、宣傳欄，延伸了閱讀空間，讓讀者“學(xué)玩”結(jié)合。極大程度提升了閱讀環(huán)境，增強(qiáng)了閱讀體驗(yàn)。

整合資金建強(qiáng)氛圍。2017年，社區(qū)整合美麗特色田園綜合體項(xiàng)目資金，建設(shè)了農(nóng)家書屋“農(nóng)耕文化陳列室”。在書屋周邊建設(shè)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化及金雞特色歷史文化3個(gè)主題的文化長(zhǎng)廊。營(yíng)造了良好的閱讀氛圍，夯實(shí)了文化研學(xué)基礎(chǔ)。

文旅融合增強(qiáng)效能。2019年以來(lái)，社區(qū)通過(guò)“公共文化服務(wù)設(shè)施和旅游機(jī)構(gòu)融合試點(diǎn)”，新時(shí)代文明實(shí)踐所建設(shè)等工作。進(jìn)一步完善了書屋藏書、閱覽桌椅、洗手臺(tái)等設(shè)施，開(kāi)辟“游客閱讀空間”功能，實(shí)現(xiàn)書屋服務(wù)的全面開(kāi)放，有力增強(qiáng)了農(nóng)家書屋的服務(wù)效能。

“三化”管理提升服務(wù)質(zhì)量

日常管理制度化。為規(guī)范農(nóng)家書屋的日常管理，2018年以來(lái)，社區(qū)結(jié)合全鄉(xiāng)農(nóng)家書屋提升規(guī)范工程，在完備設(shè)施的基礎(chǔ)上，建立健全了“管理制度”“管理員崗位職責(zé)”“借閱制度”。2019年建立了新時(shí)代文明實(shí)踐所“文化活動(dòng)中心管理制度”，促進(jìn)了書屋規(guī)范化、制度化運(yùn)行。

服務(wù)群眾便利化。育德農(nóng)家書屋管理由社區(qū)的2名兼職人員負(fù)責(zé)。農(nóng)村固有的生產(chǎn)生活模式，使這里形成了早晚借閱的“不成文規(guī)定”，每天早上和傍晚，書屋的大門都會(huì)向群眾敞開(kāi)。而對(duì)于不熟悉這個(gè)“規(guī)定”的讀者，管理人員會(huì)留下聯(lián)系方式，方便及時(shí)聯(lián)系。同時(shí)，育德書屋還建立了“育德農(nóng)家書屋交流”微信群，管理員定期不定期把新書、好書推薦到群里，從細(xì)微處方便群眾閱讀。

圖書借閱便捷化。2018年來(lái)，在“圖書館總分館制建設(shè)”項(xiàng)目的推動(dòng)下，育德書屋成為隆陽(yáng)區(qū)圖書館、金雞鄉(xiāng)圖書分館的基層服務(wù)點(diǎn)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)借閱平臺(tái)實(shí)現(xiàn)了“快借快還，異地借還”。而2020年開(kāi)通的“隆陽(yáng)區(qū)數(shù)字圖書館”，更是讓群眾實(shí)現(xiàn)了“掃碼進(jìn)館”，更加快捷方便地在網(wǎng)絡(luò)圖書館瀏覽閱讀。

“三創(chuàng)新”全方位推動(dòng)全民閱讀

創(chuàng)新閱讀主題活動(dòng)。社區(qū)立足農(nóng)家書屋主陣地，定期與轄區(qū)小學(xué)共同開(kāi)展“我的書屋我的夢(mèng)”主題征文、繪畫活動(dòng)。每年評(píng)比一次“閱讀之星”，并在社區(qū)重大節(jié)日活動(dòng)進(jìn)行表彰，著力引導(dǎo)鼓勵(lì)社區(qū)青少年“讀好書，好讀書”。

創(chuàng)新閱讀幫扶活動(dòng)。近年來(lái)，每逢寒暑長(zhǎng)假，育德書屋都組織社區(qū)內(nèi)的大學(xué)生文化志愿者到書屋開(kāi)展“快樂(lè)學(xué)堂”文化服務(wù)。通過(guò)大學(xué)生的言傳身教，激勵(lì)社區(qū)留守兒童自立、自強(qiáng)。同時(shí)，指導(dǎo)留守兒童完成好假期作業(yè)，開(kāi)展互動(dòng)閱讀，幫助他們解決學(xué)習(xí)、生活上的困難。

創(chuàng)新閱讀拓展活動(dòng)。近兩年，育德書屋與社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站持續(xù)開(kāi)展“悅讀30分”閱讀拓展和文化實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)聯(lián)動(dòng)村民、黨員、學(xué)生三大群體，把日常閱讀、定期交流、周期評(píng)比、年度表彰活動(dòng)整合起來(lái)，最大限度發(fā)揮農(nóng)家書屋“以文化人”的功能?，F(xiàn)在，育德書屋推出的“悅讀30分”已成為金雞鄉(xiāng)黨組織“主題黨日”的固定活動(dòng)內(nèi)容，成為了全鄉(xiāng)黨員群眾實(shí)踐“全民閱讀”的重要載體。

未來(lái)，育德書屋將繼續(xù)秉承“以文化人，育德成才”的初心，不斷創(chuàng)新服務(wù)機(jī)制、拓展服務(wù)外延，以文明鄉(xiāng)風(fēng)建設(shè)助推鄉(xiāng)村振興。