本網(wǎng)訊 6月10日至11日，隆陽區(qū)2022年高中教師教學(xué)技能競(jìng)賽如期開展，來自全區(qū)14所高中的54位參賽教師在3個(gè)賽點(diǎn)分9個(gè)學(xué)科組參加了角逐，全區(qū)126名高中教師參加觀摩研討。

競(jìng)賽由中共隆陽區(qū)委、隆陽區(qū)人民政府主辦，由隆陽區(qū)總工會(huì)、隆陽區(qū)教育體育局承辦，具體在保八中、區(qū)一中和民族中學(xué)開展，競(jìng)賽內(nèi)容包括課堂教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)論文撰寫、教學(xué)設(shè)計(jì)和復(fù)習(xí)備考方案制定四項(xiàng)。高中組教師教學(xué)技能競(jìng)賽的教學(xué)論文圍繞試卷講評(píng)課進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)撰寫，復(fù)習(xí)備考基于現(xiàn)狀制定2023年高考三輪復(fù)習(xí)備考計(jì)劃，課堂教學(xué)為“同課異構(gòu)”的復(fù)習(xí)課，教學(xué)設(shè)計(jì)緊扣學(xué)情進(jìn)行。競(jìng)賽中共撰寫教學(xué)論文54篇，撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)54篇，制定復(fù)習(xí)備考方案54個(gè)，復(fù)習(xí)課教學(xué)54節(jié)，圍繞“復(fù)習(xí)課”開展高中專題提質(zhì)研討9場(chǎng)。通過角逐，產(chǎn)生特等獎(jiǎng)9名，一等獎(jiǎng)18名，二等獎(jiǎng)27名，還評(píng)選出團(tuán)體獎(jiǎng)6個(gè)，頒發(fā)論文單項(xiàng)獎(jiǎng)9個(gè)。

競(jìng)賽以“賽技能、提素養(yǎng)、促質(zhì)量”為主題，以深化全區(qū)高中課堂教學(xué)改革，提高教師教學(xué)能力，加強(qiáng)新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)為目的，專題研討“如何上好試卷講評(píng)課”，更加聚焦“教學(xué)常規(guī)、精準(zhǔn)備考、高效課堂、提質(zhì)增效”。參賽選手感言，參加競(jìng)賽，像是經(jīng)歷了層層蛻變后得到浴火重生；現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)論文的思路還在腦海，比賽結(jié)束后將進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提升。觀摩教師也紛紛表示，將以參賽教師為榜樣，多學(xué)習(xí)多思考，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，把工夫花在課前，努力提升自己的教育教學(xué)水平，切實(shí)為全區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展特別是教學(xué)質(zhì)量提升再立新功。