去年以來，圍繞辦好人民滿意的教育，隆陽區(qū)提出力爭“一年就有大起色、大變化、大改觀”的發(fā)展目標(biāo)，在教育管理體制改革、校點布局規(guī)劃、教師隊伍建設(shè)、教育科研等方面采取一攬子舉措，回應(yīng)人民群眾對教育的期盼。

“今年，保八中上一本分?jǐn)?shù)線的學(xué)生一共有57人，超額完成了完成600分及一本目標(biāo)。”保山市第八中學(xué)黨總支部副書記葉麗英說。全市教育高質(zhì)量發(fā)展的號角吹響以來，保山市第八中學(xué)在高三復(fù)習(xí)備考過程中，以提升教學(xué)品質(zhì)為目標(biāo)，聚焦核心素養(yǎng)，深化研究集體備課，推進(jìn)導(dǎo)師制。

走進(jìn)保山市第八中學(xué)的校園，瑯瑯的讀書聲從各個教室傳來，抑揚頓挫的讀書聲像動人的音符一般，組成一曲動人的音樂。隨著今年高三學(xué)子高考的結(jié)束，本還是高二的學(xué)生們紛紛接下了學(xué)長學(xué)姐奮戰(zhàn)高考的接力棒，紛紛進(jìn)入到了備戰(zhàn)高考的緊張氛圍里面。

“學(xué)校從高一年級起就設(shè)定目標(biāo)，認(rèn)真抓好高一高二基礎(chǔ)教學(xué)，堅守教育本真，充分挖掘?qū)W生潛能，多維培養(yǎng)，高中三年全程圍繞目標(biāo)開展工作。” 保山市第八中學(xué)高三教師孫燕介紹，保山市第八中學(xué)從高一學(xué)生入學(xué)開始，就借助大數(shù)據(jù)細(xì)化分析考試成績，精準(zhǔn)查缺補(bǔ)漏，落實堂堂清，天天清，掃清知識盲點，夯實高考考點，強(qiáng)化技能技巧，做到穩(wěn)扎穩(wěn)打。構(gòu)建全員育人導(dǎo)師制，根據(jù)學(xué)生實際情況確定導(dǎo)師，制定個性化輔導(dǎo)方案，一對一答疑輔導(dǎo)，全方位關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)、生活各方面青況，做到一生一策精準(zhǔn)施力。

“在我面對學(xué)習(xí)短板的時候，老師總是會第一時間找我談話，通過自己的經(jīng)驗總結(jié)得失，分析問題，制定一套彌補(bǔ)的辦法，同樣，我也有自己的學(xué)習(xí)計劃，希望能夠在兩年后的高考取得優(yōu)異的成績。”保山市第八中學(xué)學(xué)生揭雯博說道。

保山市第八中學(xué)是隆陽區(qū)上下一盤棋狠抓教育的縮影。聚焦全市教育的目標(biāo)定位，隆陽區(qū)緊扣“一年也可以打基礎(chǔ)，一年也可以實現(xiàn)驚天動地的變化”的提質(zhì)要求，基于質(zhì)量提升開展全區(qū)層面的大教研工作，重點聚焦課堂教學(xué)、備考提質(zhì)、教師專業(yè)成長、學(xué)生學(xué)業(yè)評價等，由區(qū)級層面牽頭，成立了23個教研組，共組織了755名骨干教師，分學(xué)科、分學(xué)段來進(jìn)行教研，在教研組的帶動之下，各學(xué)校的教研之風(fēng)蔚然成風(fēng)。

課堂教學(xué)是學(xué)校中心工作，有效的教學(xué)常規(guī)管理是提升教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，隆陽區(qū)聚焦“以學(xué)為主，精講多練”深化課堂教學(xué)改革，提升課堂效能。

“我們狠抓教學(xué)常規(guī)、課堂常規(guī)，督促我們的老師背好課，講好課，精講精練，少講多練，認(rèn)認(rèn)真真抓好課堂40分鐘，向課堂40分鐘要質(zhì)量，要效益。”隆陽區(qū)教育體育局黨組書記局長邵曰本向記者介紹。

長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。2022年，全區(qū)高考參考人數(shù)5512人，全區(qū)600分以上277人，比2021年的165人增加112人。一本上線人數(shù)1021人，比2021年的853人增加168人，一本上線率18.52%，比2021年的15.29%提高3.23個百分點。本科上線人數(shù)2980人，比2021年的2667人增加313人，本科上線率54.06%，比2021年的47.81%提高6.25個百分點。

邵曰本表示，未來，隆陽區(qū)將以作風(fēng)建設(shè)為抓手，重點抓校長和教師兩支隊伍，把校點規(guī)劃布局這一塊從中心城區(qū)一直延伸到每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道，一盤棋抓活，從整個學(xué)校的校園建設(shè)、校園管理、安全食品、教學(xué)等等各方面的常規(guī)一點一滴抓好，從點點滴滴辦好人民滿意的教育。