本網(wǎng)訊 龍陵縣緊扣“提升全縣領(lǐng)導(dǎo)干部推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、服務(wù)群眾和防范化解風(fēng)險(xiǎn)本領(lǐng)”的目標(biāo)，以深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神為主線，以彌補(bǔ)干部知識(shí)缺陷、能力短板、經(jīng)驗(yàn)弱項(xiàng)為落腳點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)課程、創(chuàng)新活動(dòng)形式、制定培訓(xùn)清單、抓實(shí)學(xué)習(xí)作風(fēng)，實(shí)施“1234”工作法，圓滿完成全縣600余名科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和121名村（社區(qū)）黨組織書記貫徹黨的二十大精神專題研討班的培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)干部教育工作提質(zhì)增效。

堅(jiān)持一條主線，堅(jiān)定理想信念。把學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神作為首要政治任務(wù)和頭等大事，突出思想理論武裝、服務(wù)中心大局、創(chuàng)新內(nèi)容形式，緊扣龍陵高質(zhì)量發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)，著眼于用黨的二十大精神解讀抓黨建促鄉(xiāng)村振興、基層治理、民族團(tuán)結(jié)、營商環(huán)境等重點(diǎn)工作，努力在學(xué)思踐悟中走在前列、干在實(shí)處，提升干部運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論推動(dòng)工作的能力，匯聚奮力建設(shè)新龍陵的強(qiáng)大動(dòng)能。

制定兩個(gè)清單，強(qiáng)化教育之效。按照“三法三化”的工作思路，經(jīng)縣委常委會(huì)議研究制定《龍陵縣學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的二十大精神教育培訓(xùn)計(jì)劃》和《龍陵縣2023年干部教育培訓(xùn)計(jì)劃》兩個(gè)方案，并將兩個(gè)方案進(jìn)行清單化管理，將干部教育培訓(xùn)內(nèi)容具體到月份、主題、規(guī)模、責(zé)任部門和責(zé)任人，實(shí)行對(duì)賬銷號(hào)，做到任務(wù)清楚、責(zé)任明確，切實(shí)壓實(shí)教育培訓(xùn)工作責(zé)任。

組織三類培訓(xùn)，錘煉擔(dān)當(dāng)之能。提前在全縣范圍內(nèi)征求干部教育的意見建議，對(duì)干部教育的主題、班次、教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整，創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容、優(yōu)化培訓(xùn)服務(wù)，為干部教育培訓(xùn)工作持續(xù)注入新動(dòng)能。一是聚焦理論提升培訓(xùn)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。借助大連理工大學(xué)的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，以貫徹落實(shí)黨的二十大精神為主線設(shè)置課程，全面提升科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性教育、專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力。二是聚焦學(xué)用結(jié)合培訓(xùn)村級(jí)干部。把理論教學(xué)和現(xiàn)場教學(xué)相結(jié)合，讓學(xué)員在體驗(yàn)式教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)和課堂交流中產(chǎn)生差距感，進(jìn)一步激發(fā)村干部的工作熱情和奮起直追的勇氣。三是聚焦作用發(fā)揮培訓(xùn)黨員。以現(xiàn)場教學(xué)為主、激情教學(xué)為輔，通過把現(xiàn)場學(xué)習(xí)交流和有影像圖文的理論課程相結(jié)合，幫助黨員快速、直觀掌握學(xué)習(xí)精髓，重點(diǎn)圍繞黨建業(yè)務(wù)知識(shí)、群眾工作方法、基層社會(huì)治理和產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向等內(nèi)容，發(fā)揮“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”App、“云嶺先鋒”作用，不斷探索“線上+線下”培訓(xùn)模式，最大程度激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)參與度。

抓實(shí)四項(xiàng)措施，推動(dòng)事業(yè)之進(jìn)。一是嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律，樹立規(guī)矩意識(shí)。堅(jiān)持每期學(xué)員《問劍破局》必看、培訓(xùn)紀(jì)律必學(xué)、紀(jì)律承諾書必簽的原則，成立由縣紀(jì)委派駐紀(jì)檢組和負(fù)責(zé)干部監(jiān)督同志組成的學(xué)風(fēng)督查組，設(shè)置訓(xùn)后考試環(huán)節(jié)，邀請(qǐng)縣委常委擔(dān)任監(jiān)考官，實(shí)行嚴(yán)格的閉卷測(cè)試，測(cè)試成績以書面形式通報(bào)縣委領(lǐng)導(dǎo)和各單位領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)抓好學(xué)習(xí)紀(jì)律。二是搭好學(xué)習(xí)平臺(tái)，促進(jìn)作用發(fā)揮。用好28個(gè)鄉(xiāng)村振興實(shí)用人才實(shí)訓(xùn)基地和18個(gè)基層黨員教育實(shí)訓(xùn)基地，培訓(xùn)中注重條塊結(jié)合，既發(fā)揮組織部門集中組織教學(xué)的行業(yè)優(yōu)勢(shì)，又注重提升黨員干部在學(xué)中干、干中學(xué)的意識(shí)，觸類旁通，切實(shí)發(fā)揮黨員在基層工作中的先鋒模范作用。三年來，共計(jì)培訓(xùn)黨員干部10000余人。三是優(yōu)化培訓(xùn)方式，提高培訓(xùn)溫度。針對(duì)培訓(xùn)對(duì)象的差異性，分類施策、因材施教，精準(zhǔn)把握培訓(xùn)方式。在各類專題培訓(xùn)班中，充分調(diào)動(dòng)學(xué)員主動(dòng)參與互動(dòng)教學(xué)，真正讓參訓(xùn)干部聽得懂、學(xué)得會(huì)、用得上。組織全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)長、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委副書記和村黨支部書記先后開展龍陵縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)長論壇、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委副書記論壇和村（社區(qū)）黨總支書記論壇，由縣委組織部主要領(lǐng)導(dǎo)主持，部委會(huì)成員參與，圍繞基層組織建設(shè)、黨員干部隊(duì)伍教育管理、組織生活開展、發(fā)展村集體經(jīng)濟(jì)等開展先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流分享，推動(dòng)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、解決問題的辦法、為民服務(wù)的實(shí)踐，增強(qiáng)干部適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的履職本領(lǐng)。四是嚴(yán)格學(xué)習(xí)考核，提高培訓(xùn)實(shí)效。落實(shí)《龍陵縣干部教育培訓(xùn)學(xué)員管理辦法》，對(duì)學(xué)員實(shí)行百分制管理，將撰寫心得、學(xué)員論壇、結(jié)業(yè)測(cè)試、學(xué)員評(píng)比等作為評(píng)分依據(jù)，分類別進(jìn)行嚴(yán)格的理論測(cè)試，實(shí)行“717回爐制”，即綜合評(píng)分低于70分、缺勤率大于1/7和理論測(cè)試低于70分的均“回爐重學(xué)”。