創(chuàng)建文明校園： 

【文明在身邊】

文明滋養(yǎng)校園 育人潤物無聲——保山市民族中學深入開展文明校園創(chuàng)建工作

保山市民族中學是以完中建制創(chuàng)辦于1974年9月，始終以深化民族團結進步教育，鑄牢民族共同體意識為己任，用堅韌的毅力和奮發(fā)的斗志譜寫著隆陽教育的新篇章。為進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，扎實推進我校精神文明建設和特色德育建設，全面提高師生的文明意識和文明素養(yǎng)，營造良好的育人環(huán)境，多年來，我校一直全面推進“文明校園”創(chuàng)建工作。

建設作風過硬、務實擔當的領導班子，引領文明校園創(chuàng)建。

積極建設學習型、服務型、創(chuàng)新型領導班子隊伍，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。全體黨員教師面向師生亮身份、立承諾、樹旗幟，在課堂教學、教育科研、德育創(chuàng)新、文化建設等方面擔當領航員，凸顯黨員的先鋒模范作用。成立領導小組，為文明校園創(chuàng)建提供強有力的思想與行動引領。

營造立德樹人、全員育人的德育環(huán)境，提升文明校園創(chuàng)建。

充分利用重要時間節(jié)點開展“我的中國夢”等主題教育實踐活動，引導學生從小立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國。通過“讀書節(jié)”、“文明禮儀月”、課間操感恩教育、身邊的感恩故事、法治報告會、齊唱國歌、共同宣誓、陽光大課間、周一升旗、國旗下演講和主題班會等活動，不斷健全和提高學生的思想道德素質，培養(yǎng)學生高尚的人格。加強美育與德育、智育、體育相融合，與各學科教學和社會實踐活動相結合。開展心理健康教育。健全心理健康工作制度，建立心理咨詢室、活動室，配備專兼職心理教師，對問題學生進行跟蹤輔導。

豐富活動陣地，拓展育人渠道，推進文明校園創(chuàng)建。

學校大力加強校園文化陣地建設，設有校園網站、學校微信公眾號、家校微信群、宣傳欄、廣播站、展板、班級校園文化墻等文化宣傳陣地。利用中華傳統(tǒng)節(jié)日、重大節(jié)慶日、重要紀念日、各類主題日精心設計開展相關主題教育活動，集中開展愛黨愛國、熱愛勞動、民族團結、尊師重教、愛護環(huán)境等主題教育。積極開展社會實踐活動，讓學生走進自然、社區(qū)，開闊視野，提升文明素養(yǎng)。

強化師德建設，促進教師專業(yè)成長，助力文明校園創(chuàng)建。

學校嚴格落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件精神，加強師德師風建設，培養(yǎng)師德高尚的教師。在學生評教的基礎上，做好家長評教的措施辦法，形成多角度教師評價體系，共同促進教師的成長，樹立優(yōu)秀教師新形象。不斷提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)業(yè)務精湛的教師。實施和推進名師工程，學校建立“學科帶頭人”和“骨干教師”的聘任制度。開展評選“教壇新星”“教壇英才”的活動，全面提高學校的核心競爭力，為創(chuàng)建學生喜歡、家長歡迎、社會滿意的精品學校起到積極的促進作用。

豐富校園文化，構建文化潤德，促進文明校園創(chuàng)建。

學校傳承歷史，充分發(fā)揮校史的育人功能。加強對學校教育思想、辦學理念等精神內涵的提煉和歸納，建設優(yōu)良校風、教風、學風，運用校訓、辦學理念、辦學宗旨、辦學目標、校史、校徽等校園文化符號，培育形成富有特色的校園文化品牌項目。濃化班級文化建設，開展多彩的班級文化活動，形成良好班風。

優(yōu)化校園環(huán)境，建設平安校園，護航文明校園創(chuàng)建。

加強設施管理，做好校園美化、綠化工作，實現環(huán)境育人。校園教學、住宿、體育、科技、宣傳等活動場所布局合理、整潔有序。抓實節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧教育，師生健康的消費理念和節(jié)約意識正逐步形成。校園安全制度健全，配有專門的安防控制室，安裝監(jiān)控探頭，實現校園安全全覆蓋。聘請專職安保人員，實行上課期間校園封閉管理，外來人員出入登記。校級干部帶班執(zhí)勤，確保學生上下學安全。制定應急預案，定期進行安全演練。積極開展法治和安全教育活動，提升師生的安全意識與能力。學校周邊秩序良好，為師生提供了安全保障。校園總體布局和校區(qū)功能規(guī)劃合理，充分體現綠色、低碳、循環(huán)、可持續(xù)發(fā)展與文化傳承。

校園文化建設是一個系統(tǒng)工程，需要全校師生長期共同的努力，更需要各職能部門齊抓共管、同心協(xié)力發(fā)揮各自的功能，互相配合，形成合力，才能構建健康向上的校園文化特色。我們會在今后的工作中繼續(xù)努力，加大校園文化建設的力度，提高校園文化的品位。