保山市公安局隆陽分局巡特警大隊(duì)成立于2006年5月，于2015年10月改組重建，現(xiàn)有民警15名、輔警130名。

大隊(duì)成立以來，隆陽分局黨委從高謀劃，確定了以巡特警大隊(duì)為示范，引領(lǐng)全區(qū)公安機(jī)關(guān)教育訓(xùn)練工作實(shí)戰(zhàn)化改革的思路，著重從教官、教法、教材上下功夫，結(jié)合實(shí)際積極探索教育訓(xùn)練新模式，在提升構(gòu)建保山市中心城區(qū)立體化防控體系能力方面作出了突出貢獻(xiàn)。

改組以來，大隊(duì)成功處置各類重大突發(fā)事件75起，圓滿完成重大安保任務(wù)139次，榮立集體二等功2次、三等功4次，榮獲集體嘉獎(jiǎng)6次、先進(jìn)集體4次。先后有民警98人次、輔警269人次受到各級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)。大隊(duì)先進(jìn)事跡被《人民日?qǐng)?bào)》刊載，大隊(duì)民警張玉榮獲“全國公安機(jī)關(guān)工作突出青年民警”。

圍繞“四需五微” 完善教學(xué)結(jié)構(gòu)

1、轉(zhuǎn)變訓(xùn)練導(dǎo)向。以“四需五微”為抓手，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，結(jié)合“四需”分層次、分類別開展調(diào)研，研發(fā)了視頻案例教學(xué)、群體性事件處置等系列教學(xué)課程;堅(jiān)持實(shí)用實(shí)效，結(jié)合“五微”實(shí)施“五小”練兵模式，靈活利用小場(chǎng)地、小時(shí)間、小群體、小情況、小教官開展隨時(shí)、隨地、隨崗“菜單式”培訓(xùn)，最大限度滿足一線實(shí)戰(zhàn)需求。

2、轉(zhuǎn)變訓(xùn)練模式。以大隊(duì)6名省級(jí)警務(wù)實(shí)戰(zhàn)教官為核心，在最小作戰(zhàn)單元戰(zhàn)法研究和創(chuàng)新訓(xùn)法上下功夫，開展民輔警之間的小組戰(zhàn)術(shù)協(xié)同訓(xùn)練，模擬典型案例現(xiàn)場(chǎng)，由灌輸式說教向體驗(yàn)式教學(xué)轉(zhuǎn)變，不定期組織開展實(shí)地“紅藍(lán)對(duì)抗”，有效檢驗(yàn)大隊(duì)與派出所協(xié)同應(yīng)急處突能力和快速反應(yīng)能力。

3、轉(zhuǎn)變問效模式。形成微復(fù)盤機(jī)制，每月從各中隊(duì)的現(xiàn)場(chǎng)抓捕、處置視頻中選取典型案例，由現(xiàn)場(chǎng)處置民、輔警對(duì)處置過程全面復(fù)盤，形成案例教學(xué)課件，對(duì)全大隊(duì)民警開展案例教學(xué)，補(bǔ)齊大隊(duì)教育訓(xùn)練“短板”。

圍繞教官建設(shè) 夯實(shí)練兵保障

1、注重教官隊(duì)伍“搖籃”打造。自2015年開始，巡特警大隊(duì)探索建立教官培養(yǎng)機(jī)制，通過開展特警比武、骨干培訓(xùn)、交流學(xué)習(xí)等選拔特警人才，在隊(duì)伍中選拔培養(yǎng)了一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)扎實(shí)、服務(wù)實(shí)戰(zhàn)的教官隊(duì)伍，推動(dòng)教官發(fā)揮“以點(diǎn)帶面”的作用，通過多年有序選培，大隊(duì)共有省級(jí)警務(wù)實(shí)戰(zhàn)教官6人(省級(jí)三級(jí)1人)、市級(jí)警務(wù)實(shí)戰(zhàn)教官6人，占民警總數(shù)的80%;現(xiàn)有輔警130人，其中市級(jí)警務(wù)實(shí)戰(zhàn)教官16人，預(yù)備教官25人，占輔警總數(shù)的31.43%。

2、注重教官隊(duì)伍“梯次”發(fā)展。建立省級(jí)教官教育培訓(xùn)市級(jí)教官，市級(jí)教官教育培訓(xùn)中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)教育培訓(xùn)大隊(duì)隊(duì)員的模式，層層示范、層層帶動(dòng)、層層推進(jìn)，確保好的作風(fēng)、經(jīng)驗(yàn)、技能接續(xù)傳承，最先進(jìn)的作戰(zhàn)模式、最優(yōu)的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)從上至下滲透?jìng)鬟f。

3、注重教官隊(duì)伍“激勵(lì)”效應(yīng)。對(duì)在訓(xùn)練中表現(xiàn)突出、各類比武競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績的個(gè)人，在職級(jí)晉升、評(píng)先評(píng)優(yōu)、干部選用等方面向分局黨委積極請(qǐng)示匯報(bào)，給予優(yōu)先考慮，形成“讓有為者有位”的良好氛圍。大隊(duì)培養(yǎng)的教官走向正科級(jí)崗位2人，副科級(jí)5人。

圍繞服務(wù)實(shí)戰(zhàn) 確定訓(xùn)練內(nèi)容

1、依托職能深化練。堅(jiān)持“有目標(biāo)、有計(jì)劃、有方法、有特色”的練兵思路，結(jié)合縣區(qū)級(jí)巡特警以“巡”為主，以“特”為輔的職能定位，針對(duì)聚眾斗毆、尋釁滋事、酒后滋事等易發(fā)多發(fā)警情，定期開展實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練，進(jìn)行“沉浸式”教學(xué)。多年來，面對(duì)諸多艱巨任務(wù)，實(shí)現(xiàn)執(zhí)法安全事故“零發(fā)生”，抓捕過程中民輔警“零傷亡”。

2、結(jié)合崗位精準(zhǔn)練。圍繞刀斧砍殺、駕車沖撞等案事件處置，大隊(duì)未雨綢繆，立足實(shí)戰(zhàn)需求，將最小作戰(zhàn)單元處置專項(xiàng)訓(xùn)練作為大隊(duì)重點(diǎn)訓(xùn)練科目常抓不懈，練就過硬本領(lǐng)，真正做到了“首戰(zhàn)用我，用我必勝”，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度肯定。

3、突出重點(diǎn)專項(xiàng)練。結(jié)合隆陽實(shí)際，大隊(duì)有針對(duì)性制定群體性事件處置技能培訓(xùn)計(jì)劃，把快速反應(yīng)、聯(lián)勤聯(lián)動(dòng)、合成作戰(zhàn)、應(yīng)急處置工作提升到新高度，在維護(hù)城區(qū)社會(huì)面平穩(wěn)，護(hù)航經(jīng)濟(jì)發(fā)展上作出了突出貢獻(xiàn)。

圍繞訓(xùn)練效果 做實(shí)考核運(yùn)用

1、置頂考核“高分?jǐn)?shù)”。建立“凡訓(xùn)必考”考核機(jī)制，將考核作為一把嚴(yán)厲的“尺子”檢驗(yàn)教學(xué)成果，發(fā)揮檢查考核指揮棒作用，橫向到邊，縱向到底，確保教育訓(xùn)練工作抓牢抓實(shí)，教育訓(xùn)練成效落地。巡特警大隊(duì)民警、輔警參訓(xùn)率和考核率均達(dá)100%。

2、應(yīng)用考核“卷面分”。將訓(xùn)練成績納入每月輔警績效考核，實(shí)行積分管理，將積分作為日常獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、優(yōu)勝劣汰的主要依據(jù)，并與工資待遇、職級(jí)晉升等掛鉤，實(shí)現(xiàn)了正向激勵(lì)的考核效果。

3、建立考核“紅黑榜”。建立“紅黑榜”通報(bào)制度，對(duì)練兵工作成果顯著的以“標(biāo)兵集體、標(biāo)兵個(gè)人”通報(bào)表揚(yáng);對(duì)練兵工作相對(duì)落后的集體或個(gè)人，及時(shí)約談或批評(píng)教育。

淬火練本領(lǐng)

闊步新征程

在接下來的工作中，巡特警大隊(duì)將立足新起點(diǎn)，錨定新目標(biāo)，以練兵備戰(zhàn)的實(shí)際行動(dòng)提升能力，全力鍛造“四個(gè)鐵一般”的公安隊(duì)伍，堅(jiān)決履行捍衛(wèi)政治安全、維護(hù)社會(huì)安定、保障人民安寧的新時(shí)代使命任務(wù)!（隆陽警方）