北京炎夏，李正新正在美麗的清華園里埋頭工作，剛剛留校任教不久的他，已經(jīng)在為即將到來的新學(xué)期做準(zhǔn)備。半個(gè)月前，獲得清華大學(xué)博士學(xué)位的李正新，被評(píng)選為北京市優(yōu)秀博士畢業(yè)生，第一時(shí)間向母校打來電話報(bào)喜并致謝。從西南邊陲的歷史文化名城走出，到高等學(xué)府的青年教師，他是如何走到今天的？

李正新被評(píng)選為北京市優(yōu)秀博士畢業(yè)生

騰沖五中，夢(mèng)想出發(fā)之地

“騰沖市第五中學(xué)是給我支持最多的母校，它為我提供了自由探索的氛圍，班主任李根贊老師更是對(duì)我鼓勵(lì)有加！”提起自己的高中母校，李正新充滿自豪與感激。

高中時(shí)期的李正新，是學(xué)校里人們口耳相傳的傳奇人物，同學(xué)間流傳著他的各種傳奇故事。他會(huì)在寒冷的冬天穿一雙黃色的拖鞋，早早來到教室沉浸忘我地早讀；也會(huì)在晚自習(xí)結(jié)束后，穿過幽深的小巷，一人深夜踱步回家，回顧一天所學(xué)的知識(shí)。當(dāng)然，最為同學(xué)們稱道的，還是他會(huì)選擇在每天中午，雷打不動(dòng)地到新知圖書城站著看一個(gè)小時(shí)的課外書，絲毫沒有困意。

大量的閱讀，讓李正新的閱讀速度、知識(shí)儲(chǔ)備和記憶能力有了很大的提高。當(dāng)時(shí)，他的作文經(jīng)常被選為范文，被學(xué)校里的老師們輪流在各班朗讀。

騰沖市第五中學(xué)自由包容的氛圍，老師們因材施教的功底，讓李正新能夠根據(jù)自己的節(jié)奏，做到自我管理、自我學(xué)習(xí)，然后再結(jié)合老師的課堂講解形成系統(tǒng)化的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

2012年，李正新以騰沖市第五中學(xué)文科第一名的成績考取中國政法大學(xué)。對(duì)于這個(gè)曾經(jīng)在全保山市模考中奪取過第一名的學(xué)子，很多人都驚詫：為何不是清華？

李正新的回復(fù)總是：“還有機(jī)會(huì)，今天只是擦肩而過。”

十年飲冰，難涼心中熱血

進(jìn)入大學(xué)后的李正新，不但沒有放松自己，還比高中時(shí)候更拼了。為了磨煉自己的意志，更為了實(shí)現(xiàn)心中的報(bào)國夢(mèng)，大二那年，李正新選擇報(bào)名參軍入伍。一個(gè)生長在四季如春之地的小伙子，卻被分配到冬季零下三十多度的內(nèi)蒙古大草原。在天寒地凍的朱日和基地，云南小伙李正新不僅熬了過來，而且靠著一股每天比別人早起一小時(shí)、加練一公里、多流一些汗的毅力，成為一名優(yōu)秀的解放軍戰(zhàn)士。在強(qiáng)手如云的朱日和藍(lán)軍，他參加了十余場(chǎng)大型軍事演習(xí)，還榮立了個(gè)人三等功。

軍營生活培養(yǎng)了李正新持之以恒的韌勁和專注力。“成百上千次重復(fù)枯燥的射擊訓(xùn)練，讓我做任何事情都能像射擊一樣，瞄準(zhǔn)靶心，心無旁騖，全力以赴。”曾經(jīng)是藍(lán)軍旅特級(jí)射手的李正新，多次談起軍營對(duì)自己的影響。他再次將“上清華”作為復(fù)學(xué)后的“靶心”，在學(xué)習(xí)上傾盡全力，持之以恒地學(xué)習(xí)、大量地閱讀和思考，最終讓他“正中靶心”，2018年本科畢業(yè)，他以綜合第一名的成績到清華大學(xué)直接攻讀博士學(xué)位。

一流學(xué)府，鍛造責(zé)任擔(dān)當(dāng)

到清華讀博以后，李正新的視野更加開闊，但是來自農(nóng)村的他，依舊關(guān)心鄉(xiāng)村的發(fā)展。從清華園的科研者變身為田野上的踐行者，化為“種子”，融入大地，擔(dān)任多支清華大學(xué)鄉(xiāng)村振興工作站實(shí)踐支隊(duì)的隊(duì)長，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在鄉(xiāng)村開展農(nóng)產(chǎn)品直播、村民義診、地方非遺文化挖掘、數(shù)字鄉(xiāng)村探索；他聯(lián)合公益組織，為留守兒童籌建多個(gè)鄉(xiāng)村公益圖書館，到湘西侗族村落擔(dān)任駐村館長，推動(dòng)鄉(xiāng)村教育發(fā)展。

2022年，離鄉(xiāng)外出求學(xué)整整十年的他，在《人民日?qǐng)?bào)》撰文回顧自己的求學(xué)路與從軍路。在那篇名為《我以青春長報(bào)國》的文字里，李正新寫道：“我深深地感受到，走出大山，一路求學(xué)、參軍、科研，是為了幫助鄉(xiāng)親們過上更好的生活。”

志在強(qiáng)國富民的他，在祖國的田野上調(diào)研、奔波，探索，用自己的學(xué)識(shí)與行動(dòng)踐行著自己的理想。

只要寫作，就是回到故鄉(xiāng)

潛心學(xué)術(shù)，立業(yè)立身，用科研與學(xué)術(shù)報(bào)國，用實(shí)踐和行動(dòng)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。2023年，李正新出版了《鄉(xiāng)村的惆悵》一書，這本“從土地里長出來的書”和他的為人一樣，踏實(shí)、質(zhì)樸、真誠。

“剛來北京上學(xué)的時(shí)候，和別人說起騰沖，大家都只能想起胡煥庸線，現(xiàn)在騰沖發(fā)展越來越好，我一說騰沖，大家都說是個(gè)好地方，我可以自豪地給不同的人推薦了。”到各地學(xué)術(shù)交流、出差調(diào)研，李正新總是樂此不疲地推介騰沖——這個(gè)越來越讓他心生自豪的地方。

如今的他，正在籌劃寫一部以騰沖為主題的學(xué)術(shù)著作，想把騰沖的故事講好，讓全中國全世界更好地認(rèn)識(shí)騰沖。離家外出求學(xué)多年，他對(duì)騰沖愛得愈加深沉，寫作，也是他選擇“回到故鄉(xiāng)”的獨(dú)特方式。

從騰沖學(xué)子到如今的清華教師，外出求學(xué)十一年，他總是和年輕的學(xué)弟學(xué)妹們說：青春是場(chǎng)曠野奔跑的馬拉松，眼光要放長遠(yuǎn)，只要有決心和毅力，夢(mèng)想總會(huì)實(shí)現(xiàn)。前進(jìn)途中，當(dāng)然會(huì)有各種挫折，你也許無法贏得某次戰(zhàn)斗，但你仍能贏得整個(gè)戰(zhàn)爭！

在青春的賽道上奮力奔跑

從騰沖學(xué)子到清華教師的路有多遠(yuǎn)？這也許就是李正新用自己的青春，給時(shí)代和所有人作出的回答。

人物簡介：李正新，云南保山騰沖市騰越街道洞坪社區(qū)長洞村人，2012年從騰沖市第五中學(xué)考入中國政法大學(xué)。2013年至2015年服役于中國人民解放軍朱日和藍(lán)軍旅，并榮立個(gè)人三等功。2018年本科畢業(yè)，以綜合第一名的成績進(jìn)入清華大學(xué)攻讀社會(huì)學(xué)專業(yè)博士學(xué)位，求學(xué)期間獲得博士研究生國家獎(jiǎng)學(xué)金，還被評(píng)為“2022年清華大學(xué)學(xué)生年度人物”。2023年獲得清華大學(xué)博士學(xué)位后，被評(píng)為北京市優(yōu)秀博士畢業(yè)生，順利留校任教，擔(dān)任清華大學(xué)寫作與溝通中心教師，清華大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)院助理研究員。