近年來，龍陵縣始終堅(jiān)持“黨建引領(lǐng)、教育領(lǐng)航、融合發(fā)展”的工作理念，圍繞“學(xué)前教育普惠發(fā)展、義務(wù)教育更加均衡、高中教育持續(xù)提質(zhì)、職業(yè)教育彰顯特色、特殊教育不斷加強(qiáng)”的工作目標(biāo)，大抓教育、狠抓教育、長抓教育，形成了全社會(huì)關(guān)心支持教育的良好氛圍，推動(dòng)教育教學(xué)工作向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

以筑牢戰(zhàn)斗堡壘為焦點(diǎn)發(fā)揮黨建引領(lǐng)核心作用

龍陵縣堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，圍繞“三年有起色、五年上臺(tái)階、八年?duì)巸?yōu)秀”的發(fā)展目標(biāo)，出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步加快龍陵教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》《龍陵縣教育系統(tǒng)黨建高質(zhì)量引領(lǐng)教育高質(zhì)量發(fā)展十二條措施》等文件，成立由縣委、縣政府主要負(fù)責(zé)人任雙組長的縣教育高質(zhì)量發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組，推動(dòng)形成三級(jí)書記抓教育、黨政同責(zé)辦教育，各級(jí)黨政“一把手”帶頭當(dāng)“教育書記”“教育縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）長”的工作格局。深化“黨建+教育”工作機(jī)制，由黨組織書記牽頭抓總，班子成員抓分工，把黨建工作與教師隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)環(huán)境改善、教育機(jī)制改革等重點(diǎn)工作緊密結(jié)合起來，一體推進(jìn)。認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于建立中小學(xué)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制的意見（試行）》，不斷調(diào)整優(yōu)化黨組織設(shè)置，選優(yōu)配強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨組織書記，持續(xù)開展“縣管校聘”工作，建立教師能進(jìn)能出、能上能下用人機(jī)制，優(yōu)化績(jī)效分配，促進(jìn)學(xué)校人力資源優(yōu)化配置，實(shí)現(xiàn)人適其崗、才盡其用，激發(fā)教師隊(duì)伍內(nèi)生動(dòng)力。

以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為載體發(fā)揮黨員示范引領(lǐng)作用

龍陵縣常態(tài)化開展幼兒園、特殊教育、各學(xué)段教師技能競(jìng)賽以及“黨員精品示范課”創(chuàng)建活動(dòng)，讓黨員教師在各類比賽中“大顯身手”，充分發(fā)揮黨員教師在教育教學(xué)工作中的骨干作用，達(dá)到以賽促教、以賽促學(xué)的效果。定期開展黨員示范課、黨員公開課，鼓勵(lì)全體教師和領(lǐng)導(dǎo)干部聽課、評(píng)課，激勵(lì)黨員教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、提升教研質(zhì)量、恪守教學(xué)模式、創(chuàng)新授課方式、強(qiáng)化學(xué)情調(diào)查，建設(shè)一支“學(xué)生喜歡、家長滿意、業(yè)務(wù)嫻熟、師德高尚”的教師隊(duì)伍。強(qiáng)化教育教學(xué)監(jiān)督，各學(xué)科教研組建立學(xué)校、教師、家長、學(xué)生四位一體的師德建設(shè)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，設(shè)立“監(jiān)督信箱”“舉報(bào)投訴電話”，組建微信群，加強(qiáng)家校聯(lián)系，構(gòu)建溝通橋梁，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升。持續(xù)深入開展“把骨干教師培養(yǎng)成黨員、把黨員培養(yǎng)成骨干教師、把黨員骨干教師培養(yǎng)成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子”的“三培養(yǎng)”工作，近三年來發(fā)展32名骨干教師入黨，20名黨員教師培養(yǎng)成教學(xué)管理骨干，11名黨員教學(xué)管理骨干培養(yǎng)成校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。

以創(chuàng)建紅色校園為航標(biāo)發(fā)揮學(xué)校教書育人作用

龍陵縣按照“五強(qiáng)五好”的標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)建“雨城紅燭　育人先鋒”示范學(xué)校，注重培育各級(jí)各類教學(xué)名師、骨干教師，采取“一個(gè)支部帶動(dòng)一所學(xué)校、一名黨員帶動(dòng)一名教師”的培養(yǎng)模式，充分發(fā)揮名師、名校長、名班主任的示范、輻射和指導(dǎo)作用，孵化更多教育人才，為教育高質(zhì)量發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的師資保障，截至目前，全縣共成立名師工作室4個(gè)、名校（園）長工作室3個(gè)，預(yù)計(jì)10月份前建立名班主任工作室4個(gè)。教育系統(tǒng)各基層黨組織書記帶頭至少抓一個(gè)黨建示范點(diǎn)建設(shè)，把教育教學(xué)質(zhì)量的高低作為示范點(diǎn)建設(shè)成效的重要標(biāo)準(zhǔn)，抓黨建示范點(diǎn)與抓教育教學(xué)示范點(diǎn)同部署、同落實(shí)，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)龍陵教育高質(zhì)量發(fā)展。2023年，全縣參加高考1526人，一本上線404人，比上年增加133人，一本上線率26.47%，比上年提高7.44個(gè)百分點(diǎn)；600分以上78人，有3人進(jìn)入全省文理科前50名。