保山:推動教育高質(zhì)量發(fā)展 辦好人民滿意的教育
記者從9月19日保山市人民政府新聞辦公室召開的“辦好人民滿意的教育”新聞發(fā)布會上獲悉,2021年,保山市提出“三年有起色、五年上臺階、八年爭優(yōu)秀”的目標,實施教育高質(zhì)量發(fā)展三年攻堅行動計劃,全力推動教育高質(zhì)量發(fā)展。
保山市始終把教育當成最大民生工程抓落實,全面推行“四級書記”抓教育和縣、鄉(xiāng)、村三級書記抓教育述職評議制度,出臺了系列制度文件,健全教育高質(zhì)量發(fā)展目標責任制管理、考核評價制度,形成“一盤棋”謀教育、“一條心”抓教育、“一股勁”興教育的濃厚氛圍。
2021年以來,保山市市級無償劃撥土地148.74畝,支持中心城區(qū)教育振興項目建設,新增公辦學位29391個,其中幼兒園學位5171個、小學學位8520個,初中學位5100個,高中學位10600個。按照“高中向城區(qū)、初中向鄉(xiāng)鎮(zhèn)、完小向行政村(社區(qū))集中”的思路,全市新建、改擴建幼兒園28所、小學143所、中學26所,新增校舍面積20.8萬平方米。
教師是立教之本、興教之源,辦好人民滿意的教育,教師是關(guān)鍵。保山市出臺《保山市深化教師隊伍建設改革實施方案》,全面推進基礎(chǔ)教育學校校長職級制改革和義務教育教師“縣管校聘”工作。2021年以來,評選職級校長1308人,引進專業(yè)技術(shù)人才34人,補充新教師882人,組建省、市級名師工作室53個,評選認定市級名校長、名班主任、學科帶頭人、骨干教師共668名,建立“三線五級融通式”梯次培養(yǎng)機制,實施“雛鷹計劃”“新秀計劃”“薪火計劃”“領(lǐng)航計劃”,舉辦首屆班主任節(jié),舉辦900余人參加的教育高質(zhì)量發(fā)展三年行動計劃培訓班、教育高質(zhì)量發(fā)展研修班4期,連續(xù)兩年組織415名教師參加全市教師教學技能競賽,3萬名教師、優(yōu)秀校長參加了各級各類培訓和跟崗研修。
“我們積極探索縣域教育集團化辦學路徑,以‘名校帶弱校、名校辦民校’的‘1+X’模式組建了10個教育集團,名校輻射帶動作用充分發(fā)揮,城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展成效明顯。”保山市委教體工委專職副書記、市教體局黨組副書記李紹元介紹,保山市統(tǒng)籌推進市、縣、校三級教育科研管理,選優(yōu)配強市、縣級專兼職教研員1894人,建立“1+7+N”教育科研管理模式和教研員聯(lián)系學校“1211”機制,出臺了《保山市主題教研實施方案》,分學段遴選30所教育科研基地實驗學校,構(gòu)建“以學為主”的教研聯(lián)合共同體。
保山市還出臺減輕中小學教師負擔,進一步營造教育教學良好環(huán)境和“禮遇優(yōu)待”教師的若干措施,建立健全市、縣級捐資助學助教管理機構(gòu),社會各界掀起捐資助學、重教興學熱潮。
“抓今天保山的教育,就是抓保山未來的發(fā)展。”李紹元表示,保山市教體系統(tǒng)將繼續(xù)錨定“358”目標,認真鞏固深化教育高質(zhì)量發(fā)展三年攻堅行動計劃成果,搶抓云南教育奮進西部先進行列和教育事業(yè)提升三年行動機遇,擴大優(yōu)質(zhì)教育資源供給,增強教育保障能力,提升教育教學質(zhì)量,大力營造尊師重教濃厚氛圍,辦好人民滿意的教育,辦好老百姓家門口的學校,奮力開創(chuàng)保山教育高質(zhì)量發(fā)展的新局面。
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