本網(wǎng)訊 2023年10月13日，在施甸縣教師發(fā)展中心的組織下，太平鎮(zhèn)中心學(xué)校課題研究專題研訓(xùn)如期開展，施甸縣教育體育局分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、縣教師發(fā)展中心領(lǐng)導(dǎo)和太平鎮(zhèn)各校園課題骨干教師共57人參加研訓(xùn)。

研訓(xùn)為期一天，保山教育研究院的楊洪定老師以《關(guān)于課題研究和選題申報(bào)》為題，他先從《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》、學(xué)科核心素養(yǎng)和教學(xué)常規(guī)等知識(shí)和教師們互動(dòng)，然后分別從什么是課題研究、為什么要做課題研究、認(rèn)真落實(shí)課題研究“五環(huán)節(jié)”、如何選題，《申請(qǐng)表》填寫舉樣、課題申報(bào)建議六個(gè)方面理論結(jié)合實(shí)際地進(jìn)行專題分享。

專題研訓(xùn)中，楊洪定老師運(yùn)用了大量的教育敘事、小組合作和現(xiàn)場(chǎng)展評(píng)，用事實(shí)說話，以問題為導(dǎo)向，基于理念理論，讓參訓(xùn)教師找到了課題研究的方向，走出了課題研究選題的誤區(qū)，更堅(jiān)定了讓“項(xiàng)目研究更是一種態(tài)度”“讓課題研究走進(jìn)日常教學(xué)”等信心和決心。

培訓(xùn)最后，楊洪定老師分享了一系列與課題研究有關(guān)的資源，叮囑參訓(xùn)教師巧用資源，要將做好了再想的教研與想好了再做的科研結(jié)合起來，以課題或項(xiàng)目為載體，聚焦課題，對(duì)話課例，研究課題，要抓住保山教育高質(zhì)量發(fā)展特別是全市重視教育科研的“大背景”，緊扣學(xué)校和教師特別是學(xué)科教學(xué)的“小視角”，聚焦跟自身課題高度有關(guān)的“核心概念”，精選“適合的”的“最優(yōu)方法”，在“實(shí)”字上下功夫，在“悟”字上做文章，更加增強(qiáng)規(guī)范意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、科學(xué)意識(shí)和策略意識(shí)，努力在項(xiàng)目或課題研究方面邁出更有力的堅(jiān)實(shí)步伐。

專題研訓(xùn)干貨滿滿，參訓(xùn)教師們用心聽，用心記，更用心記錄、思考和分享。他們紛紛表示，通過研訓(xùn)更理性地認(rèn)識(shí)項(xiàng)目或課題研究，更系統(tǒng)地學(xué)到了題和申報(bào)知識(shí)，還在資源分享共享和小組合作中集合了智慧，形成了集體成果，既找到了方向，更堅(jiān)定了信心，也看到了差距，更篤定了目標(biāo)，為當(dāng)前正在進(jìn)行的市規(guī)劃辦重點(diǎn)項(xiàng)目送來了一場(chǎng)及時(shí)雨。下一步，太平中心學(xué)校將更加堅(jiān)定“教研與科研并重，研究與實(shí)踐同行”的校本研訓(xùn)理念，緊盯目標(biāo)、付諸行動(dòng)，以項(xiàng)目或課題研究為中心，不斷在教育科研上作出新的更大實(shí)踐。