本網(wǎng)訊 2023年10月27日，昌寧縣幼兒園聯(lián)合昌寧縣第一示范小學(xué)、昌寧縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校、昌寧縣貝思科幼兒園、昌寧縣星榮幼兒園開展云南省教育科學(xué)規(guī)劃單位資助項(xiàng)目“幼小銜接視角下幼兒園學(xué)習(xí)活動(dòng)有效組織策略研究”課題中期研討活動(dòng)。

同課異構(gòu)，共享精彩。四位執(zhí)教教師圍繞數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)人民幣》和語言《四季》進(jìn)行跨年段同課異構(gòu)教學(xué)活動(dòng)。采用不同的授課方式、不同的活動(dòng)設(shè)計(jì)、不同的側(cè)重點(diǎn)，呈現(xiàn)了有趣高效的同課異構(gòu)語言和數(shù)學(xué)活動(dòng)，雙向聯(lián)合構(gòu)建幼小銜接學(xué)習(xí)活動(dòng)有效策略。在數(shù)學(xué)活動(dòng)《認(rèn)識(shí)人民幣》中，小學(xué)字言嬌老師立足新課標(biāo)，精準(zhǔn)把握學(xué)情及學(xué)科要素，教學(xué)過程環(huán)環(huán)相扣，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的教學(xué)理念；幼兒園楊家華老師從幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，以直觀教學(xué)，動(dòng)手操作等方式將認(rèn)識(shí)人民幣融入到教學(xué)活動(dòng)中。在語言活動(dòng)《四季》中小學(xué)袁玉嬌老師教學(xué)設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)緊湊，教學(xué)過程層層推進(jìn)，思路清晰，引導(dǎo)到位，學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中學(xué)會(huì)了課文和生字；幼兒園普映梅老師通過多媒體課件，利用頭飾、創(chuàng)編，讓幼兒在游戲中感悟、體驗(yàn)和學(xué)習(xí)。

同思共研，互學(xué)互融。教學(xué)相長(zhǎng)促成長(zhǎng)，思維碰撞出新彩。觀摩教學(xué)結(jié)束后，課題組成員圍繞目標(biāo)達(dá)成度、重難點(diǎn)突破、環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、常態(tài)課模式、去小學(xué)化、師幼互動(dòng)、幼小銜接有效策略等方面各抒己見，充分肯定了執(zhí)教老師在課題上的用心鉆研，共同研討出今后課題實(shí)施的策略思路。

同頻共振，總結(jié)提升。雙向聯(lián)動(dòng)，共促銜接。課題負(fù)責(zé)人于權(quán)芳老師對(duì)前期研究成果、存在問題進(jìn)行了階段小結(jié)，明確下一步研究任務(wù)，安排梳理研究?jī)?nèi)容，要求扎實(shí)推進(jìn)研究過程，進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容、形式、評(píng)價(jià)方式，實(shí)現(xiàn)教育合力，更好的促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)。課題組六所園校將以課題為契機(jī)，讓研究開花結(jié)果，奔赴昌寧縣幼小科學(xué)銜接的高質(zhì)量未來！