2013年高考，龍陵一中一本學(xué)生由2012年的46人上升到72人，保山市綜合排名第8名，首次進(jìn)入前10。2016年高考一本人數(shù)104人，突破百人大關(guān)，一本上線率超過了全市的平均水平。2018年高考，1名同學(xué)被北京大學(xué)錄取，實現(xiàn)了考上清華北大的零的突破。2023年一本上線率達(dá)55.72%，考上清華北大5人，譜寫了教育新篇章。

夢。2012年，校領(lǐng)導(dǎo)班子提出：第一個夢想是在全市高完中綜合排名進(jìn)入全市前10名;第二個夢想是一本上線接近全市、達(dá)到全市、超過全市的平均水平;第三個夢想是一本上線絕對人數(shù)突破100人大關(guān);第四個夢想是實現(xiàn)清華北大錄取零的突破。

實。一是工作作風(fēng)實，把“務(wù)實、協(xié)作、高效、創(chuàng)新、廉潔”作為工作作風(fēng)要求;二是集體備課實，統(tǒng)一備課地點，每周進(jìn)行3次集體備課，統(tǒng)一基本流程;三是課堂教學(xué)實，課堂要有活力，要有效率，一半以上的時間留給學(xué)生自學(xué)領(lǐng)悟作業(yè);四是常規(guī)管理實，作業(yè)在課堂上完成，不野蠻作業(yè)，不盲目刷題;五是檢測評價實，在學(xué)校實行周測、月考制度;六是減負(fù)實，不留課外家庭作業(yè)，開齊課程，開足課時，五育并舉，全面發(fā)展。

靜。一是黨委政府為學(xué)校營造“安靜”的教育環(huán)境，沒有安排與教育教學(xué)無關(guān)的社會性事務(wù)，切實為學(xué)校、為教師減負(fù)。二是學(xué)校為老師營造“安靜”的教育心情，幫助教師解決生活上的困難。三是讓教師擁有靜心教書育人的心境。四是培養(yǎng)學(xué)生“靜心”學(xué)習(xí)的狀態(tài);讓學(xué)生安靜專注而無雜念地學(xué)習(xí)。

新。在理念上創(chuàng)新，提出學(xué)生公德、紀(jì)律、安全、節(jié)約、拼搏“五個意識”，教師責(zé)任、競爭、成績“三個意識”，學(xué)生天天運動、天天閱讀、天天背記、天天整理、天天總結(jié)、天天反思“6T”好習(xí)慣，教師天天運動、天天閱讀、天天反思三個好習(xí)慣。在制度上創(chuàng)新，實行教師量化評價制度、學(xué)生評價老師制度及老師與學(xué)生同做試題制度;實行教師聽別人的課、請別人來聽自己的課、到監(jiān)控室聽自己的課“三聽課”制度及青藍(lán)工程。在高三年級教學(xué)管理上創(chuàng)新，堅持擇優(yōu)選聘高三教師，從學(xué)校、年級組、教師三個層面制定備考方案;實行六段授課制，將每天的課排成6段，早中晚各2段，確保一天中每班6個科目都能與學(xué)生見面，加強(qiáng)考試管理;在高三整合教學(xué)資源，配備優(yōu)質(zhì)師資，提高培優(yōu)質(zhì)量，加強(qiáng)教師集體備課，統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一進(jìn)度，針對不同層次的班級,用難度控制進(jìn)度。