龍陵縣鎮(zhèn)安鎮(zhèn)小田壩村創(chuàng)新精準(zhǔn)普法服務(wù)“四舉措”，全鏈條、全覆蓋、精細(xì)化開展普法宣傳，有效滿足村民、學(xué)校多層次、個(gè)性化法治需求，實(shí)現(xiàn)法律宣傳服務(wù)精準(zhǔn)高效、雙向奔赴。

“村規(guī)民約”約出守法“新風(fēng)貌”。小田壩村將“禁止小學(xué)生周末、節(jié)假日在家玩手機(jī)”“反電信詐騙”等內(nèi)容寫入村規(guī)民約，通過簽訂《小田壩小學(xué)關(guān)于嚴(yán)禁學(xué)生周末節(jié)假日在家玩手機(jī)的協(xié)議書》等措施拓寬家校溝通的渠道，延伸家校合作的途徑，優(yōu)化家校雙方的教育力量并使之形成合力，做到家庭學(xué)校緊密結(jié)合，形成了一股強(qiáng)有力的教育合力，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，促成孩子的健康成長(zhǎng)。培養(yǎng)村級(jí)“法律明白人”入戶宣傳“法律法規(guī)”，確保90%以上的群眾知法懂法。開展“退役老兵講法”、“返鄉(xiāng)大學(xué)生領(lǐng)學(xué)法”等志愿者服務(wù)渲染法律法規(guī)宣傳氛圍，積極引導(dǎo)村民共建和諧鄉(xiāng)村，致力“約”出和諧鄉(xiāng)村新風(fēng)貌。

“與法童行”弘揚(yáng)知法“新風(fēng)尚”。學(xué)校充分利用開學(xué)典禮、家長(zhǎng)會(huì)、普法課堂等活動(dòng)開展“未成年人保護(hù)主題教育課堂”宣講活動(dòng)。通過創(chuàng)新推出以案說法、情景小品、實(shí)戰(zhàn)模擬等趣味十足的串燒活動(dòng)，巧妙地將“法言法語(yǔ)”轉(zhuǎn)化為“童言童語(yǔ)”，并把法律法規(guī)以表演、圖片、視頻等形式“裝進(jìn)”學(xué)生學(xué)習(xí)課件，使法律法規(guī)更加通俗易懂、深入童心。同時(shí)，積極構(gòu)建“普法團(tuán)隊(duì)—村—學(xué)校—家庭”四位一體的宣教模式，增強(qiáng)青少年的法治意識(shí)、交通安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，為共創(chuàng)平安、和諧、文明、健康的村、校園環(huán)境奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2023年全年開展校園法治宣講32場(chǎng)次，受益村民2000多人。

“共話家常”開辟學(xué)法“新路徑”。小田壩村依托村級(jí)黨群服務(wù)中心，采取以案釋法小課堂、協(xié)商議事圓桌會(huì)、鄰里趣味互動(dòng)等串燒活動(dòng)，定期邀請(qǐng)村組長(zhǎng)、黨員、退役老兵等進(jìn)行“家常”法律法規(guī)知識(shí)溝通和交流，采用和村民聊天、拉家常等方式，廣泛收集群眾身邊的操心事、揪心事、煩心事，組織“普法隊(duì)”對(duì)具有代表性或需持續(xù)關(guān)注的民問題進(jìn)行專題分析研判，以“靶向普法”把脈民生痛點(diǎn)、補(bǔ)齊民生短板、回應(yīng)民生關(guān)切，有效提升村民法治獲得感。解決由于生活背景、習(xí)俗等差異造成的家庭矛盾，積極爭(zhēng)取龍陵縣法院聯(lián)村法官支持，向群眾宣傳法律法規(guī)及相關(guān)政策，弘揚(yáng)中國(guó)尊老愛幼、知孝道的傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)群眾處理好鄰里之間的關(guān)系。

“關(guān)愛特殊”構(gòu)建明法“新格局”。小田壩村聚焦風(fēng)險(xiǎn)家庭、困境兒童等特殊群體，采用“走訪+問需+解難”普法工作模式，集中村“兩委”、駐村隊(duì)員、普法隊(duì)員共商對(duì)策、上門提供“一戶一策”精準(zhǔn)法律服務(wù)，通過協(xié)調(diào)、疏導(dǎo)等方式，將涉及婚姻家庭、兒童撫養(yǎng)糾紛等婦女兒童權(quán)益相關(guān)的矛盾扼殺在萌芽狀態(tài)，同時(shí)增強(qiáng)家庭成員的懂法守法、安全防范、健康文明等意識(shí)。

2016年至今，小田壩村實(shí)現(xiàn)了無涉黑涉惡，無重大矛盾糾紛，無命案發(fā)生，無邪教信仰人員，無新增吸毒人員，無越級(jí)上訪的“六無凈土”。（沈建美）